Chun. Chinesischunterricht

01.09.2003
ISBN: 978-3-89129-967-8
214 S., kartoniert
EUR 25,00
Lieferbar

Fachverband Chinesisch e.V. (Hrsg.)

Chun. Chinesischunterricht

Beiträge von der XII. Tagung zum modernen Chinesischunterricht zum Thema "Neuere Tendenzen der Sprachentwicklung", Frankfurt 2002. Jubiläumsheft 20 Jahre Fachverband Chinesisch (1983-2003)

aus der Reihe CHUN, Chinesischunterricht, Bd. 18


LIANG Yong: Zur linguistischen Pragmatik des Chinesischen als Fremdsprache; Angela Cook: Neueste Einflüsse des Englischen auf das Hochchinesische in taiwanesischen Unterhaltungsshows; Andreas Guder: fashayou und feizaoju - Beobachtungen zu Entwicklungstendenzen in der Lexik der Putonghua seit 1979; Peter Kupfer: Fragen der Grammatikalität im neueren Sprachgebrauch; WANG Jingling: Verwendung des Relativsatzes im Chinesischen; Xieyan Hincha: Die chinesische Graphemik; Cornelia Menzel: Ideale Phonetika in der Liste allgemein gebräuchlicher Schriftzeichen und in der HSK-Schriftzeichenliste - Überlegungen zur Didaktisierung von Phonetika im ChaF-Unterricht I; Xieyan Hincha: Ist Hanyu Pinyin eine Schrift?; DAI Kechang / HONG Jianfeng / XU Wenxiao: Entwurf und Implementierung eines interaktiven multimedialen deutsch-chinesischen Sprachtrainingssystems; XU Wenxiao / DAI Kechang: Herausforderungen beim Aufbau eines multimedialen Chinesischkurses – Eine Fallstudie; Christina Bazant-Kimmel: "mit anderen augen hören" – Authentische Hörtexte zum interkulturellen Lernen im ChaF-Unterricht; WU Shu-hsiung: Mnemotechnische Methoden im Chinesischunterricht;

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