Ulrich Engel

Deutsche Grammatik - Neuauflage

10.10.2009 | 978-3-89129-914-2 | 488 S., Paperback

EUR 28,00

Horst Arnold-Kanamori

Igelfisch macht kugelrund. Japanische Grammatik

Ein Leitfaden für Fortgeschrittene und Lehrende

07.2004 | 978-3-89129-413-0 | 125 S., Paperback

EUR 13,50

Holger Steidele

Sinnvoll(es) Deutsch lernen und lehren

Ein kritischer Beitrag zum universitären Deutschunterricht im zielsprachenfernen Ausland unter besonderer Berücksichtigung der Lehr- und Lernsituation Koreas und Taiwans

20.01.2016 | 978-3-86205-430-5 | 346 S., kartoniert

EUR 45,00

Karl E. Sommerfeldt

Operationale Grammatik des Deutschen

Eine Skizze

1993 | 978-3-89129-250-1 | 156 S., Paperback

EUR 13,50

Joachim Warmbold, E.-Anette Koeppel, Hans Simon-Pelanda (Hrsg.)

Zum Thema Nationalsozialismus im DaF-Lehrwerk und -Unterricht

1994 | 978-3-89129-256-3 | 215 S., kartoniert

EUR 19,00

Arnd Witte

Fremdsprachenunterricht und Eigenkultur

Kulturgeprägte Bedingungen, kulturangemessene Unterrichtsmethoden und subjektive Lehrtheorien von DaF-Lehrkräften in Nigeria

1996 | 978-3-89129-261-7 | 393 S., kartoniert

EUR 37,00

Matthias Grünewald

Bilder im Kopf

Eine Longitudinalstudie über die Deutschland- und Deutschenbilder japanischer Deutschlernender

04.2005 | 978-3-89129-409-3 | 381 S., Paperback

EUR 42,00

Young-Soon Jung

Interkulturelle Konzeption eines Deutschlehrwerks für koreanische Lerner

Eine Fallstudie zur Entwicklung kulturell und regional adaptierter Lehrwerke anhand der Anredeform

31.05.2005 | 978-3-89129-793-3 | 266 S., Paperback

EUR 28,00

Mechthild Duppel-Takayama, Anne Gellert, Stefan Hug, Till Weber (Hrsg.)

Deutschunterricht an japanischen Universitäten

Eine Standortbestimmung

01.2004 | 978-3-89129-777-3 | 226 S., kartoniert

EUR 22,50

Petra Balmus, Guido Oebel, Rudolf Reinelt (Hrsg.)

Herausforderung und Chance

Krisenbewältigung im Fach Deutsch als Fremdsprache in Japan

09.12.2005 | 978-3-89129-404-8 | 195 S., Paperback

EUR 20,00

Jörg Roche, Thomas Salumets, Bernd D. Müller (Hrsg.)

Germanics under Construction

Intercultural and Interdisciplinary Prospects

aus der Reihe Studium Deutsch als Fremdsprache - Sprachdidaktik, Bd. 10

1996 | 978-3-89129-110-8 | 266 S., kartoniert

EUR 35,00

Marina Foschi Albert, Marianne Hepp, Eva Neuland, Martine Dalmas (Hrsg.)

Text und Stil im Kulturvergleich

Pisaner Fachtagung 2009 zu interkulturellen Wegen Germanistischer Kooperation

11.02.2011 | 978-3-86205-014-7 | 529 S., kartoniert

EUR 50,00

Michael Schloßmacher

Lehrwerke für Deutsch als Fremdsprache

Auswahlführer für Lehrende und Lernende

1998 | 978-3-89129-612-7 | 352 S., kartoniert

EUR 35,00

Francisco González, Dietmar Rösler, Gudrun Schäfer, Claudia Tamme

Bibliographie Didaktik Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 1975-1996

1998 | 978-3-89129-607-3 | 475 S., Paperback

EUR 40,00

Anke Wegner

100 Jahre Deutsch als Fremdsprache in Frankreich und England

Eine vergleichende Studie von Methoden, Inhalten und Zielen

1999 | 978-3-89129-606-6 | 368 S., kartoniert

EUR 40,00

Ilona Feld-Knapp, Katalin Boócz-Barna (Hrsg.)

DaF-Lehrerausbildung in Mittel-Osteuropa

28.10.2016 | 978-3-86205-492-3 | 368 S., kartoniert

EUR 42,00

Thomas Müller

Sprachliche Kognitivierung im dramapädagogischen Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht

Eine Bestandsaufnahme und empirische Expertenbefragung

17.03.2017 | 978-3-86205-443-5 | 258 S., kartoniert

EUR 36,00

Kwang-sook Lie, Juljan Biontino

Fremdsprachenerziehung in Korea – von den Anfängen bis zur Gegenwart

Mit besonderem Fokus auf die Zeit der Aufklärung und die Deutsche Fremdsprachenschule in Hanseong

22.01.2018 | 978-3-86205-504-3 | 258 S.

EUR 34,00

Ilona Feld-Knapp

Universitäre DaF-Lehrerausbildung in Ungarn im Spannungsfeld von Traditionen und neuen Herausforderungen

24.10.2014 | 978-3-86205-400-8 | 253 S., Paperback

EUR 28,00

Chunyu Tian

Didaktische und methodische Aspekte des Lehrens und Lernens im DaF-Unterricht für Studierende in naturwissenschaftlichen und technischen Fachgebieten in China

Am Beispiel des DaF-Unterrichts an der Chinesisch-Deutschen Technischen Fakultät der Qingdao University of Science and Technology

20.07.2017 | 978-3-86205-503-6 | 183 S., kartoniert

EUR 30,00

Heiko F. Marten, Maris Saagpakk (Hrsg.)

Linguistic Landscapes und Spot German an der Schnittstelle von Sprachwissenschaft und Deutschdidaktik

23.05.2017 | 978-3-86205-499-2 | 190 S., kartoniert

EUR 24,00

Simone Schiedermair (Hrsg.)

Deutsch als Fremd- und Zweitsprache & Kulturwissenschaft

Zugänge zu sozialen Wirklichkeiten

18.06.2018 | 978-3-86205-522-7 | 296 S.

EUR 39,00

Udo O.H. Jung

Deutsche SchildBürgerKunde

Das ausgestellte Gedächtnis der Nation

28.11.2014 | 978-3-86205-403-9 | 270 S., Paperback

EUR 48,00

Bernd Desinger, Hans W. Frischkopf, Ulrich Scheck, Helfried W. Seliger (Hrsg.)

Basiswissen Wirtschaftsdeutsch

Stoffgebiete und Fachwortschatz

1999 | 978-3-89129-615-8 | 278 S., kartoniert

EUR 18,50

Fumiya Hirataka

Der Erwerb der Temporalität im Japanischen als Zweitsprache

Eine empirische Untersuchung zu Lernervarietäten brasilianischer Immigranten

06.12.2001 | 978-3-89129-732-2 | 207 S., kartoniert

EUR 27,00

Konrad Ehlich, Sabine Lambert, Renate Riedner, Simone Schiedermair (Hrsg.)

Exkursionen in die Fremde

Eine Festschrift für Dietrich Krusche

03.03.2010 | 978-3-86205-016-1 | 304 S.

EUR 36,00

Heinrich Mehl, Hansjörg Meyer (Hrsg.)

Vertraute Fremde

Anmerkungen zu Politik, Kultur und Pädagogik in Japan und Deutschland

1994 | 978-3-89129-294-5 | 157 S., kartoniert

EUR 14,00

Karl H. Kiefer, Johann Fischer, Matthias Jung, Jörg Roche (Hrsg.)

Wirtschaftsdeutsch vernetzt

Neue Konzepte und Materialien

12.09.2007 | 978-3-89129-189-4 | 307 S., kartoniert

EUR 30,00

Japanische Gesellschaft für Germanistik (Hrsg.)

Lernerautonomie und Lernstrategien zwischen Klassenraum und digitaler Welt

Perspektiven auf das Deutschlernen in Japan

09.02.2018 | 978-3-86205-335-3 | 181 S.

EUR 20,00

Yuan Li

Das kompetenzorientierte Modell der Integrativen Landeskunde: Vom theoretischen Konstrukt zur didaktisch-methodischen Umsetzung

31.03.2011 | 978-3-86205-013-0 | 250 S., Paperback

EUR 25,00

Maike Bouassida, Mohamed H. Ferchichi, Michael Fisch (Hrsg.)

Sechzig Jahre Bundesrepublik Deutschland

Forschungsbeiträge tunesischer und deutscher Germanisten und Germanistinnen

08.02.2010 | 978-3-89129-987-6 | 268 S., Paperback

EUR 28,00

Hans Jürgen Heringer

Valenzchunks

Empirisch fundiertes Lernmaterial

07.2009 | 978-3-89129-955-5 | 132 S., Paperback

EUR 28,90

Sara Agiba

Lernen durch Irritation

Ein Beitrag zur Untersuchung kulturbezogener Lernprozesse bei ägyptischen DaF-Lernenden

23.05.2017 | 978-3-86205-501-2 | 270 S., kartoniert

EUR 42,00

Helma Behme-Gissel

Deutsche Wortbetonung. Begleitmaterial auf CD

Beiträge aus dem Lehr- und Übungsbuch

03.05.2006 | 978-3-89129-173-3 |

EUR 9,80

Annette Steinhoff

Lernmedien Deutsch als Fremdsprache und die Vermittlung des Passivs

20.05.2011 | 978-3-86205-024-6 | 282 S., kartoniert

EUR 32,00

Marina Foschi Albert, Marianne Hepp, Eva Neuland (Hrsg.)

Texte in Sprachforschung und Sprachunterricht

Pisaner Fachtagung 2004 zu neuen Wegen der italienisch-deutschen Kooperation

13.01.2006 | 978-3-89129-403-1 | 355 S., Paperback

EUR 45,00

Michael Ewert, Renate Riedner, Simone Schiedermair (Hrsg.)

Deutsch als Fremdsprache und Literaturwissenschaft

Zugriffe, Themenfelder, Perspektiven

07.12.2011 | 978-3-86205-093-2 | 193 S., kartoniert

EUR 40,00

Chunchun Qian

Kommunikative Handlungskompetenz in der interkulturellen Wirtschaftskommunikation

Ein adressatenspezifisches didaktisches Konzept für den Wirtschaftsdeutsch-Unterricht

14.09.2012 | 978-3-86205-079-6 | 218 S., kartoniert

EUR 23,00

Japanische Gesellschaft für Germanistik (Hrsg.)

Translation und deutsch-japanische kontrastive Grammatik

05.03.2015 | 978-3-86205-343-8 | 95 S., Paperback

EUR 16,00

Klaus P Wegera

Das Genus

Ein Beitrag zur Didaktik des DaF-Unterrichts

1997 | 978-3-89129-239-6 | 127 S., kartoniert

EUR 14,50

Yuan Li

Integrative Landeskunde

Ein didaktisches Konzept für Deutsch als Fremdsprache in China am Beispiel des Einsatzes von Werbung

15.05.2007 | 978-3-89129-587-8 | 288 S., Paperback

EUR 30,00

Sarah Hamad

Innovativer DaF-Unterricht mit großen Lernergruppen unter erschwerten Umständen am Beispiel der ägyptischen Azhar-Universität

01.07.2021 | 978-3-86205-540-1 | 170 S.

EUR 28,00

Ruta Eidukevičienė, Antje Johanning-Radžienė (Hrsg.)

Interkulturelle Aspekte der deutsch-litauischen Wirtschaftskommunikation

12.09.2014 | 978-3-86205-287-5 | 239 S., Paperback

EUR 28,00

Viktoria Ilse

Wirtschaftsdeutsch in Ungarn: Position, Bedarf und Perspektiven

Die Vermittlung von Wirtschaftsdeutsch im DaF-Unterricht in Ungarn

06.12.2011 | 978-3-86205-096-3 | 174 S., kartoniert

EUR 20,00

Tatsuya Ohta

Die Wirkung von Fehlerkorrektur auf Überarbeitungsprozesse und -produkte beim fremdsprachlichen Schreiben

Eine empirische Studie unter japanischen Deutschlernenden

01.08.2015 | 978-3-86205-407-7 | 250 S., Paperback

EUR 38,00

Ulrike Lindemann

Grammatik in Beziehung

Reflexion und Material zu beziehungsorientierten Grammatikeinheiten in Deutsch als Fremdsprache

08.06.2021 | 978-3-86205-542-5 | 190 S.

EUR 18,00

Jianpei Yang

Möglichkeiten einer Integration der Vermittlung interkultureller Kompetenz in den chinesischen DaF-Unterricht

24.08.2007 | 978-3-89129-586-1 | 221 S., kartoniert

EUR 23,00

Japanische Gesellschaft für Germanistik (Hrsg.)

Mündliche Kommunikation im DaF-Unterricht: Phonetik, Gespräch und Rhetorik

01.09.2015 | 978-3-86205-341-4 | 169 S., kartoniert

EUR 20,00

Yin Zhang

Das Chinabild in deutschen Leitmedien am Beispiel der umweltbezogenen Berichterstattung als Thema im DaF-Unterricht in China

Ein Kompetenzmodell für den chinesischen DaF-Unterricht

08.04.2021 | 978-3-86205-607-1 | 119 S.

EUR 19,00

Maria Steinmetz

Fachkommunikation und DaF-Unterricht

Vernetzung von Fachwissen und Sprachausbildung am Beispiel eines Modellstudiengangs in China

1999 | 978-3-89129-618-9 | 399 S., kartoniert

EUR 45,00

Goethe-Institut Tokyo (Hrsg.)

What are the benefits of learning multiple languages?

International Symposium on Foreign Language Teaching and Learning Research October 31 - November 1, 2020

22.12.2021 | 978-3-86205-605-7 | 177 S.

EUR 32,00

Hong Cai

Bedarfsanalysen für einen berufsbegleitenden Fremdsprachenunterricht am Beispiel von Deutsch als Fremdsprache

03.02.2022 | 978-3-86205-625-5 | 382 S.

EUR 48,00

Sara Nazari

Lernstrategien zur Erschließung kulturspezifischer Bedeutungen

02.03.2022 | 978-3-86205-606-4 | 249 S.

EUR 38,00

Anika Freese, Oliver Niels Völkel (Hrsg.)

Gender_Vielfalt_Sexualität(en) im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

aus der Reihe LiKuM, Literatur Kultur Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Bd. 4

14.04.2022 | 978-3-86205-737-5 | 237 S.

EUR 30,00

Yüksel Ekinci, Ludger Hoffmann (Hrsg.)

Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität im Konflikt

10.05.2022 | 978-3-86205-552-4 | 310 S.

EUR 40,00