Takeshi Ozeki

Übungsbuch zur japanischen Grammatik

1998 | 978-3-89129-433-8 | 227 S., kartoniert

EUR 16,50

Xuemei Yu (Hrsg.)

TestDaF-Training und Studienvorbereitung

Beiträge zur chinesisch-deutschen Fachkonferenz „TestDaF-Training und Studienvorbereitung“ vom 11. bis 12. Oktober 2008 am Deutschkolleg der Tongji-Universität Shanghai

21.12.2009 | 978-3-89129-696-7 | 235 S., Paperback

EUR 23,00

Ulrich Engel

Deutsche Grammatik - Neuauflage

10.10.2009 | 978-3-89129-914-2 | 488 S., Paperback

EUR 28,00

Horst Arnold-Kanamori

Igelfisch macht kugelrund. Japanische Grammatik

Ein Leitfaden für Fortgeschrittene und Lehrende

07.2004 | 978-3-89129-413-0 | 125 S., Paperback

EUR 13,50

Susanne Even

Drama Grammatik

Dramapädagogische Ansätze für den Grammatikunterricht Deutsch als Fremdsprache

10.2003 | 978-3-89129-778-0 | 385 S., kartoniert

EUR 51,00

Helma Behme-Gissel

Deutsche Wortbetonung

Ein Lehr- und Übungsbuch

28.07.2005 | 978-3-89129-178-8 | 104 S., Paperback

EUR 16,80

Holger Steidele

Sinnvoll(es) Deutsch lernen und lehren

Ein kritischer Beitrag zum universitären Deutschunterricht im zielsprachenfernen Ausland unter besonderer Berücksichtigung der Lehr- und Lernsituation Koreas und Taiwans

20.01.2016 | 978-3-86205-430-5 | 346 S., kartoniert

EUR 45,00

Ruth Esser, Hans J. Krumm (Hrsg.)

Bausteine für Babylon: Sprache, Kultur, Unterricht

Festschrift zum 60. Geburtstag von Hans Barkowski

27.04.2007 | 978-3-89129-926-5 | 358 S., Paperback

EUR 35,00

Theo Harden, Cliona Marsh (Hrsg.)

Wieviel Grammatik braucht der Mensch?

1993 | 978-3-89129-251-8 | 175 S., Paperback

EUR 17,00

Karl E. Sommerfeldt

Operationale Grammatik des Deutschen

Eine Skizze

1993 | 978-3-89129-250-1 | 156 S., Paperback

EUR 13,50

Joachim Warmbold, E.-Anette Koeppel, Hans Simon-Pelanda (Hrsg.)

Zum Thema Nationalsozialismus im DaF-Lehrwerk und -Unterricht

1994 | 978-3-89129-256-3 | 215 S., kartoniert

EUR 19,00

Arnd Witte

Fremdsprachenunterricht und Eigenkultur

Kulturgeprägte Bedingungen, kulturangemessene Unterrichtsmethoden und subjektive Lehrtheorien von DaF-Lehrkräften in Nigeria

1996 | 978-3-89129-261-7 | 393 S., kartoniert

EUR 37,00

Matthias Grünewald

Bilder im Kopf

Eine Longitudinalstudie über die Deutschland- und Deutschenbilder japanischer Deutschlernender

04.2005 | 978-3-89129-409-3 | 381 S., Paperback

EUR 42,00

Young-Soon Jung

Interkulturelle Konzeption eines Deutschlehrwerks für koreanische Lerner

Eine Fallstudie zur Entwicklung kulturell und regional adaptierter Lehrwerke anhand der Anredeform

31.05.2005 | 978-3-89129-793-3 | 266 S., Paperback

EUR 28,00

Rüdiger Görner (Hrsg.)

Anglo-German Affinities and Antipathies

04.2005 | 978-3-89129-760-5 | 132 S., Paperback

EUR 10,60

Eva Neuland, Konrad Ehlich, Werner Roggausch (Hrsg.)

Perspektiven der Germanistik in Europa

Tagungsbeiträge

30.05.2005 | 978-3-89129-410-9 | 424 S., Paperback

EUR 32,00

Mechthild Duppel-Takayama, Anne Gellert, Stefan Hug, Till Weber (Hrsg.)

Deutschunterricht an japanischen Universitäten

Eine Standortbestimmung

01.2004 | 978-3-89129-777-3 | 226 S., kartoniert

EUR 22,50

Güler Mungan

Morphologie und Semantik der von deutschen Partikel- und Präfixverben abgeleiteten Substantiva

Eine kritische Untersuchung

1995 | 978-3-89129-264-8 | 197 S., kartoniert

EUR 29,00

Oliver Bayerlein

Erwerb und Vermittlung von Wortschatz

Ein Beitrag zur Verbesserung des Unterrichts in Deutsch als Fremdsprache an japanischen Hochschulen

1997 | 978-3-89129-604-2 | 234 S., kartoniert

EUR 25,00

Hans W Hess

Die Kunst des Drachentötens

Zur Situation von Deutsch als Fremdsprache in der Volksrepublik China

1992 | 978-3-89129-247-1 | 627 S., kartoniert

EUR 49,00

François Schanen

Grammatik Deutsch als Fremdsprache

1995 | 978-3-89129-262-4 | 229 S., kartoniert

EUR 18,50

Mathilde Hennig, Carsten Hennig

Welche Grammatik braucht der Mensch?

Grammatikenführer für Deutsch als Fremdsprache

09.2001 | 978-3-89129-806-0 | 216 S., kartoniert

EUR 25,00

Rüdiger Görner, Helen Kelly-Holmes (Hrsg.)

Vermittlungen

German Studies at the turn of the century. Festschrift für Nigel B. R. Reeves

1999 | 978-3-89129-621-9 | 279 S., kartoniert

EUR 40,00

Petra Balmus, Guido Oebel, Rudolf Reinelt (Hrsg.)

Herausforderung und Chance

Krisenbewältigung im Fach Deutsch als Fremdsprache in Japan

09.12.2005 | 978-3-89129-404-8 | 195 S., Paperback

EUR 20,00

Hans E. Piepho, Angelika Kubanek-German (Hrsg.)

"I beg to differ". Beiträge zum sperrigen interkulturellen Nachdenken über eine Welt in Frieden

Festschrift für Hans Hunfeld

1998 | 978-3-89129-608-0 | 430 S., gebunden

EUR 50,00

Jörg Roche, Thomas Salumets, Bernd D. Müller (Hrsg.)

Germanics under Construction

Intercultural and Interdisciplinary Prospects

aus der Reihe Studium Deutsch als Fremdsprache - Sprachdidaktik, Bd. 10

1996 | 978-3-89129-110-8 | 266 S., kartoniert

EUR 35,00

Ina Schreiter

Schreibversuche

Kreatives Schreiben bei Lernern des Deutschen als Fremdsprache. Themenvorschläge, Arbeitsempfehlungen und viele authentische Beispiele für phantasievolle Texte

03.2002 | 978-3-89129-734-6 | 235 S., kartoniert

EUR 22,50

Almut Hille, Benjamin Langer (Hrsg.)

Erzählte Städte

Beiträge zu Forschung und Lehre in der europäischen Germanistik

19.09.2013 | 978-3-86205-297-4 | 246 S., Paperback

EUR 38,00

Michael Schloßmacher

Lehrwerke für Deutsch als Fremdsprache

Auswahlführer für Lehrende und Lernende

1998 | 978-3-89129-612-7 | 352 S., kartoniert

EUR 35,00

Francisco González, Dietmar Rösler, Gudrun Schäfer, Claudia Tamme

Bibliographie Didaktik Deutsch als Zweit- und Fremdsprache 1975-1996

1998 | 978-3-89129-607-3 | 475 S., Paperback

EUR 40,00

Anke Wegner

100 Jahre Deutsch als Fremdsprache in Frankreich und England

Eine vergleichende Studie von Methoden, Inhalten und Zielen

1999 | 978-3-89129-606-6 | 368 S., kartoniert

EUR 40,00

Ilona Feld-Knapp, Katalin Boócz-Barna (Hrsg.)

DaF-Lehrerausbildung in Mittel-Osteuropa

28.10.2016 | 978-3-86205-492-3 | 368 S., kartoniert

EUR 42,00

Thomas Müller

Sprachliche Kognitivierung im dramapädagogischen Deutsch-als-Fremdsprache-Unterricht

Eine Bestandsaufnahme und empirische Expertenbefragung

17.03.2017 | 978-3-86205-443-5 | 258 S., kartoniert

EUR 36,00

Kwang-sook Lie, Juljan Biontino

Fremdsprachenerziehung in Korea – von den Anfängen bis zur Gegenwart

Mit besonderem Fokus auf die Zeit der Aufklärung und die Deutsche Fremdsprachenschule in Hanseong

22.01.2018 | 978-3-86205-504-3 | 258 S.

EUR 34,00

Nikolaos Katsaounis

„Funkelnde Wörter“

Zum Entwurf eines Multimodalen Wortbedeutungsnetzes als gedächtnisstützende und kognitive Lernstrategie im kommunikativen und medial gestützten Unterricht des Deutschen als Fremdsprache

18.12.2006 | 978-3-89129-591-5 | 190 S., Paperback

EUR 18,00

Tsugio Sekiguchi
Kennosuke Ezawa (Hrsg.)

Synthetische Grammatik des Deutschen, ausgehend vom Japanischen

04.07.2008 | 978-3-89129-963-0 | 343 S., kartoniert

EUR 48,00

Ahmad Zahra

Nonverbale Komponenten der Bedeutungserklärung in Fremdpsrachen-Tandems

24.06.2011 | 978-3-86205-032-1 | 218 S., Paperback

EUR 32,00

Simone Schiedermair (Hrsg.)

Literaturvermittlung

Texte, Konzepte, Praxen in Deutsch als Fremdsprache und den Fachdidaktiken Deutsch, Englisch, Französisch

26.01.2017 | 978-3-86205-497-8 | 273 S., kartoniert

EUR 42,00

Ryozo Maeda (Hrsg.)

Transkulturalität. Identitäten in neuem Licht

Asiatische Germanistentagung in Kanazawa 2008

12.04.2012 | 978-3-86205-099-4 | 928 S., kartoniert

EUR 98,00

Ilona Feld-Knapp

Universitäre DaF-Lehrerausbildung in Ungarn im Spannungsfeld von Traditionen und neuen Herausforderungen

24.10.2014 | 978-3-86205-400-8 | 253 S., Paperback

EUR 28,00

Chunyu Tian

Didaktische und methodische Aspekte des Lehrens und Lernens im DaF-Unterricht für Studierende in naturwissenschaftlichen und technischen Fachgebieten in China

Am Beispiel des DaF-Unterrichts an der Chinesisch-Deutschen Technischen Fakultät der Qingdao University of Science and Technology

20.07.2017 | 978-3-86205-503-6 | 183 S., kartoniert

EUR 30,00

Ines Brünner

Gehirngerechtes Lernen mit digitalen Medien

Ein Unterrichtkonzept für den integrativen DaF-Unterricht

27.02.2009 | 978-3-89129-526-7 | 196 S., Paperback

EUR 22,00

Heiko F. Marten, Maris Saagpakk (Hrsg.)

Linguistic Landscapes und Spot German an der Schnittstelle von Sprachwissenschaft und Deutschdidaktik

23.05.2017 | 978-3-86205-499-2 | 190 S., kartoniert

EUR 24,00

Simone Schiedermair (Hrsg.)

Deutsch als Fremd- und Zweitsprache & Kulturwissenschaft

Zugänge zu sozialen Wirklichkeiten

18.06.2018 | 978-3-86205-522-7 | 296 S.

EUR 39,00

Almut Hille, Sabine Jambon, Marita Meyer (Hrsg.)

Globalisierung – Natur – Zukunft erzählen

Aktuelle deutschsprachige Literatur für die Internationale Germanistik und das Fach Deutsch als Fremdsprache

28.02.2015 | 978-3-86205-410-7 | 305 S., kartoniert

EUR 35,00

Yingpin Wang

Mündliche kommunikative Fähigkeiten chinesischer Deutschlerner

Probleme und Perspektive

11.05.2007 | 978-3-89129-198-6 | 343 S., Paperback

EUR 32,00

Anja Pietzuch

Hochqualifizierte in Integrationskursen – eine fallstudienorientierte Analyse zu Zweitspracherwerb, Identität und Partizipation

28.02.2015 | 978-3-86205-404-6 | 354 S., kartoniert

EUR 45,00

Miloje Djordjevic, Ulrich Engel

Wörterbuch zur Verbvalenz

Deutsch-Bosnisch/Kroatisch/Serbisch

11.04.2009 | 978-3-89129-697-4 | 686 S., Paperback

EUR 65,00

Udo O.H. Jung

Deutsche SchildBürgerKunde

Das ausgestellte Gedächtnis der Nation

28.11.2014 | 978-3-86205-403-9 | 270 S., Paperback

EUR 48,00

Bernd Desinger, Hans W. Frischkopf, Ulrich Scheck, Helfried W. Seliger (Hrsg.)

Basiswissen Wirtschaftsdeutsch

Stoffgebiete und Fachwortschatz

1999 | 978-3-89129-615-8 | 278 S., kartoniert

EUR 18,50

Fumiya Hirataka

Der Erwerb der Temporalität im Japanischen als Zweitsprache

Eine empirische Untersuchung zu Lernervarietäten brasilianischer Immigranten

06.12.2001 | 978-3-89129-732-2 | 207 S., kartoniert

EUR 27,00

Konrad Ehlich, Sabine Lambert, Renate Riedner, Simone Schiedermair (Hrsg.)

Exkursionen in die Fremde

Eine Festschrift für Dietrich Krusche

03.03.2010 | 978-3-86205-016-1 | 304 S.

EUR 36,00

Heinrich Mehl, Hansjörg Meyer (Hrsg.)

Vertraute Fremde

Anmerkungen zu Politik, Kultur und Pädagogik in Japan und Deutschland

1994 | 978-3-89129-294-5 | 157 S., kartoniert

EUR 14,00

Karl H. Kiefer, Johann Fischer, Matthias Jung, Jörg Roche (Hrsg.)

Wirtschaftsdeutsch vernetzt

Neue Konzepte und Materialien

12.09.2007 | 978-3-89129-189-4 | 307 S., kartoniert

EUR 30,00

Japanische Gesellschaft für Germanistik (Hrsg.)

Lernerautonomie und Lernstrategien zwischen Klassenraum und digitaler Welt

Perspektiven auf das Deutschlernen in Japan

09.02.2018 | 978-3-86205-335-3 | 181 S.

EUR 20,00

Yuan Li

Das kompetenzorientierte Modell der Integrativen Landeskunde: Vom theoretischen Konstrukt zur didaktisch-methodischen Umsetzung

31.03.2011 | 978-3-86205-013-0 | 250 S., Paperback

EUR 25,00

Maike Bouassida, Mohamed H. Ferchichi, Michael Fisch (Hrsg.)

Sechzig Jahre Bundesrepublik Deutschland

Forschungsbeiträge tunesischer und deutscher Germanisten und Germanistinnen

08.02.2010 | 978-3-89129-987-6 | 268 S., Paperback

EUR 28,00

Hans Jürgen Heringer

Valenzchunks

Empirisch fundiertes Lernmaterial

07.2009 | 978-3-89129-955-5 | 132 S., Paperback

EUR 28,90

Sara Agiba

Lernen durch Irritation

Ein Beitrag zur Untersuchung kulturbezogener Lernprozesse bei ägyptischen DaF-Lernenden

23.05.2017 | 978-3-86205-501-2 | 270 S., kartoniert

EUR 42,00

Helma Behme-Gissel

Deutsche Wortbetonung. Begleitmaterial auf CD

Beiträge aus dem Lehr- und Übungsbuch

03.05.2006 | 978-3-89129-173-3 |

EUR 9,80

Annette Steinhoff

Lernmedien Deutsch als Fremdsprache und die Vermittlung des Passivs

20.05.2011 | 978-3-86205-024-6 | 282 S., kartoniert

EUR 32,00

Karl Esselborn

Interkulturelle Literaturvermittlung zwischen didaktischer Theorie und Praxis

16.04.2010 | 978-3-89129-956-2 | 302 S., Paperback

EUR 33,00

Jieping Fan, Yuan Li (Hrsg.)

Deutsch als Fremdsprache aus internationaler Perspektive

Neuere Trends und Tendenzen

16.07.2009 | 978-3-89129-479-6 | 509 S., Paperback

EUR 48,00

Marina Foschi Albert, Marianne Hepp, Eva Neuland (Hrsg.)

Texte in Sprachforschung und Sprachunterricht

Pisaner Fachtagung 2004 zu neuen Wegen der italienisch-deutschen Kooperation

13.01.2006 | 978-3-89129-403-1 | 355 S., Paperback

EUR 45,00

Michael Ewert, Renate Riedner, Simone Schiedermair (Hrsg.)

Deutsch als Fremdsprache und Literaturwissenschaft

Zugriffe, Themenfelder, Perspektiven

07.12.2011 | 978-3-86205-093-2 | 193 S., kartoniert

EUR 40,00

Günther Schneider, Monika Clalüna (Hrsg.)

Mehr Sprache - mehrsprachig - mit Deutsch

Didaktische und politische Perspektiven

06.2003 | 978-3-89129-116-0 | 342 S., kartoniert

EUR 34,00

Chunchun Qian

Kommunikative Handlungskompetenz in der interkulturellen Wirtschaftskommunikation

Ein adressatenspezifisches didaktisches Konzept für den Wirtschaftsdeutsch-Unterricht

14.09.2012 | 978-3-86205-079-6 | 218 S., kartoniert

EUR 23,00

Makiko Hoshii, Goro Christoph Kimura, Tatsuya Ohta, Marco Raindl (Hrsg.)

Grammatik lehren und lernen im Deutschunterricht in Japan - empirische Zugänge

26.02.2010 | 978-3-89129-995-1 | 178 S., Paperback

EUR 20,00

Aizhen Xu

Kreative Medienkompetenz für German Studies in China

Am Beispiel des Einsatzes von Filmen

21.09.2015 | 978-3-86205-428-2 | 177 S., kartoniert

EUR 24,00

Annette Berndt

Sprachenlernen im Alter

Eine empirische Studie zur Fremdsprachengeragogik

02.03.2003 | 978-3-89129-114-6 | 254 S.

EUR 24,80

Eun Young Ahn

Literarischer Kanon und Lesen in der Fremdsprache – am Beispiel von Korea

28.09.2010 | 978-3-86205-006-2 | 196 S., Paperback

EUR 22,00

Japanische Gesellschaft für Germanistik (Hrsg.)

Translation und deutsch-japanische kontrastive Grammatik

05.03.2015 | 978-3-86205-343-8 | 95 S., Paperback

EUR 16,00

Klaus P Wegera

Das Genus

Ein Beitrag zur Didaktik des DaF-Unterrichts

1997 | 978-3-89129-239-6 | 127 S., kartoniert

EUR 14,50

Nimet Tan

Wirksamkeit und Nachhaltigkeit vorintegrativer Spracharbeit

Deutsch lehren und lernen in den türkischen Vorintegrationskursen

30.06.2017 | 978-3-86205-498-5 | 309 S., kartoniert

EUR 48,00

Yuan Li

Integrative Landeskunde

Ein didaktisches Konzept für Deutsch als Fremdsprache in China am Beispiel des Einsatzes von Werbung

15.05.2007 | 978-3-89129-587-8 | 288 S., Paperback

EUR 30,00

Konrad Ehlich

Transnationale Germanistik

16.07.2007 | 978-3-89129-193-1 | 479 S., Paperback

EUR 48,00

Michael Schart, Makiko Hoshii, Marco Raindl (Hrsg.)

Lernprozesse verstehen – empirische Forschungen zum Deutschunterricht an japanischen Universitäten

22.11.2013 | 978-3-86205-345-2 | 242 S., kartoniert

EUR 23,00

Pascal Goergen

Das lexikalische Feld der deutschen inchoativen Verben

1994 | 978-3-89129-255-6 | 125 S., kartoniert

EUR 15,00

Eduard Werner, Otto Ertl

Deutsche Impressionen - 40 Übungstexte für die Mittel- und Oberstufe

1997 | 978-3-89129-605-9 | 176 S., kartoniert

EUR 12,50

Sarah Hamad

Innovativer DaF-Unterricht mit großen Lernergruppen unter erschwerten Umständen am Beispiel der ägyptischen Azhar-Universität

01.07.2021 | 978-3-86205-540-1 | 170 S.

EUR 28,00

Antje Heine, Mathilde Hennig, Erwin Tschirner (Hrsg.)

Deutsch als Fremdsprache. Konturen und Perspektiven eines Faches

Festschrift für Barbara Wotjak zum 65. Geburtstag

20.01.2006 | 978-3-89129-598-4 | 344 S., Paperback

EUR 42,00

Martine Dalmas, Marina Foschi Albert, Marianne Hepp, Eva Neuland (Hrsg.)

Texte im Spannungsfeld von medialen Spielräumen und Normorientierung

Pisaner Fachtagung 2014 zu interkulturellen Perspektiven der internationalen Germanistik

20.11.2015 | 978-3-86205-434-3 | 403 S., kartoniert

EUR 58,00

Ruta Eidukevičienė, Antje Johanning-Radžienė (Hrsg.)

Interkulturelle Aspekte der deutsch-litauischen Wirtschaftskommunikation

12.09.2014 | 978-3-86205-287-5 | 239 S., Paperback

EUR 28,00

Viktoria Ilse

Wirtschaftsdeutsch in Ungarn: Position, Bedarf und Perspektiven

Die Vermittlung von Wirtschaftsdeutsch im DaF-Unterricht in Ungarn

06.12.2011 | 978-3-86205-096-3 | 174 S., kartoniert

EUR 20,00

Tatsuya Ohta

Die Wirkung von Fehlerkorrektur auf Überarbeitungsprozesse und -produkte beim fremdsprachlichen Schreiben

Eine empirische Studie unter japanischen Deutschlernenden

01.08.2015 | 978-3-86205-407-7 | 250 S., Paperback

EUR 38,00

Ulrike Lindemann

Grammatik in Beziehung

Reflexion und Material zu beziehungsorientierten Grammatikeinheiten in Deutsch als Fremdsprache

08.06.2021 | 978-3-86205-542-5 | 190 S.

EUR 18,00

Jianpei Yang

Möglichkeiten einer Integration der Vermittlung interkultureller Kompetenz in den chinesischen DaF-Unterricht

24.08.2007 | 978-3-89129-586-1 | 221 S., kartoniert

EUR 23,00

Japanische Gesellschaft für Germanistik (Hrsg.)

Mündliche Kommunikation im DaF-Unterricht: Phonetik, Gespräch und Rhetorik

01.09.2015 | 978-3-86205-341-4 | 169 S., kartoniert

EUR 20,00

Hermann Funk, Michael Koenig (Hrsg.)

Kommunikative Fremdsprachendidaktik

Theorie und Praxis in Deutsch als Fremdsprache. Festschrift für Gerhard Neuner zum 60. Geburtstag

11.10.2001 | 978-3-89129-808-4 | 335 S., kartoniert

EUR 36,00

Yuan Yang

Entwicklung interkultureller Handlungskompetenz

Ein didaktisches Konzept für den Wirtschaftsdeutschunterricht in China am Beispiel des Einsatzes von Lernvideos

30.10.2019 | 978-3-86205-633-0 | 155 S.

EUR 24,00

Yin Zhang

Das Chinabild in deutschen Leitmedien am Beispiel der umweltbezogenen Berichterstattung als Thema im DaF-Unterricht in China

Ein Kompetenzmodell für den chinesischen DaF-Unterricht

08.04.2021 | 978-3-86205-607-1 | 119 S.

EUR 19,00

Maria Steinmetz

Fachkommunikation und DaF-Unterricht

Vernetzung von Fachwissen und Sprachausbildung am Beispiel eines Modellstudiengangs in China

1999 | 978-3-89129-618-9 | 399 S., kartoniert

EUR 45,00

Berthold Kuhne

Grundwissen Deutschland

Kurze Texte und Übungen

04.2003 | 978-3-89129-687-5 | 184 S., Paperback

EUR 11,50

Judita Kanjo

Deutschsprachige Literatur des postkolonialen Diskurses

Eine fremdsprachendidaktische Studie

22.01.2014 | 978-3-86205-291-2 | 335 S., kartoniert

EUR 36,00

Goethe-Institut Tokyo (Hrsg.)

What are the benefits of learning multiple languages?

International Symposium on Foreign Language Teaching and Learning Research October 31 - November 1, 2020

22.12.2021 | 978-3-86205-605-7 | 177 S.

EUR 32,00

Hong Cai

Bedarfsanalysen für einen berufsbegleitenden Fremdsprachenunterricht am Beispiel von Deutsch als Fremdsprache

03.02.2022 | 978-3-86205-625-5 | 382 S.

EUR 48,00

Sara Nazari

Lernstrategien zur Erschließung kulturspezifischer Bedeutungen

02.03.2022 | 978-3-86205-606-4 | 249 S.

EUR 38,00

Anika Freese, Oliver Niels Völkel (Hrsg.)

Gender_Vielfalt_Sexualität(en) im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache

aus der Reihe LiKuM, Literatur Kultur Medien in Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, Bd. 4

14.04.2022 | 978-3-86205-737-5 | 237 S.

EUR 30,00

Yüksel Ekinci, Ludger Hoffmann (Hrsg.)

Mehrsprachigkeit und Mehrkulturalität im Konflikt

10.05.2022 | 978-3-86205-552-4 | 310 S.

EUR 40,00

Dorothea Wippermann, Andreas Guder, Meiling Jin, Jingling Wang (Hrsg.)

Hanyu Pinyin in der Didaktik der chinesischen Sprache und Zeichenschrift

aus der Reihe SinoLinguistica, Schriftenreihe des Fachverbandes Chinesisch, Bd. 17

11.10.2022 | 978-3-86205-066-6 | 277 S.

EUR 27,00

Yuan Li, Fang Liu, Zhongxin Wang (Hrsg.)

Didactica, Cultura, Lingua – Perspektiven des Deutschen

Festschrift für Ulrich Steinmüller zum 80. Geburtstag

14.10.2022 | 978-3-86205-638-5 | 394 S.

EUR 49,00